Soạn câu hỏi vật lý theo mức độ biết, hiểu, vận dụng với AI: câu lệnh và cách duyệt
Cách giáo viên vật lý nhờ AI soạn câu hỏi ba mức biết, hiểu, vận dụng: câu lệnh đủ thông tin, phương án nhiễu từ hiểu sai thật, cách duyệt từng câu.
Cách giáo viên vật lý nhờ AI soạn câu hỏi ba mức biết, hiểu, vận dụng: câu lệnh đủ thông tin, phương án nhiễu từ hiểu sai thật, cách duyệt từng câu.
Đề vật lý AI soạn hay sai ngầm: quên đổi đơn vị, số liệu phi thực tế, đáp án lệch, câu mơ hồ. Bảy lỗi hay gặp và quy trình giáo viên duyệt từng câu.
Giáo viên nhờ AI thiết kế hoạt động thí nghiệm vật lý 45 phút: đặt câu hỏi nghiên cứu, chia nhóm, phiếu ghi, xử lý sai số, kiểm an toàn và tính khả thi.
Cách giáo viên dùng AI soạn câu hỏi chẩn đoán hai tầng, đọc lỗi học sinh không cần đưa tên, và thiết kế hoạt động gỡ quan niệm sai về lực, điện, nhiệt.
Giáo viên dùng AI chọn mô phỏng, viết phiếu khám phá cho học sinh và nhờ AI viết mô phỏng nhỏ trên trình duyệt; cách kiểm vật lý trong mô phỏng tự tạo.
Soạn kế hoạch bài dạy vật lý với AI theo bốn hoạt động mở đầu, hình thành kiến thức, luyện tập, vận dụng: chuẩn bị đầu vào, câu lệnh, chỗ phải tự viết.
Giáo viên vật lý đặt quy ước dùng AI cho lớp: loại bài nào được dùng, khai báo ra sao, tiết học dạy cách hỏi gợi ý, bài tập khó chép và cách xử lý khi nghi chép
Cách nhờ AI soạn bài tập vật lý phân hoá: cùng mục tiêu, khác mức gợi ý, thẻ gợi ý theo tầng, học sinh tự chọn mức không gắn nhãn, kiểm đáp số các phiên bản.
Cách giáo viên vật lý dùng AI soạn ngân hàng câu phản hồi theo từng kiểu lỗi, tiêu chí cho báo cáo thí nghiệm, rồi tự viết nhận xét riêng mà không lộ dữ liệu họ
Giáo viên dùng AI thiết kế dự án STEM vật lý: tiêu chí và ràng buộc, kế hoạch ba tuần với xe bóng bay, vật lý trong dự án, vật liệu an toàn, nhận xét không xếp